1달: 먼저 한자에 대한 개념을 알려주고[영상을 찾아서 보기] 중국어에서 제일 기초적인 병음과 성조를가르쳐서 학생들이 한자를 빨리 읽을 수 있게한다. 2달: 병음과성조를 읽는방법을 가르쳐서 스스로 볼수있도록 하여 중국어책이나 영화 볼때도 병음이 있으면 다 알수있게 한다. 3달: 기초적인 단어를 배워 단어의 뜻과 사용방법을 가르쳐준다. 4달: 배웠던 단어들을 구절로 만들어 스스로 구절을 만들수 있게 한다. 5달: 간단한 구절로 대화하게 한다.
발음연습 생활 언어, 문장 배우기 활용하기, 연습 간단하게 필기체 배우기 2달 차 미국 영상(드라마, 영화 몇장면, 다큐멘터리)을 보고 모르는 표현을 적고 찾아본다. 모르는 단어 리스트를 만들어서 단어를 수월하게 이해하고 외우기 위하여 게임을 한다(몸으로 말하기, 그 단어 빼고 영어로 설명하기 등) 서로 Q&A를 한다.(영상에 대하여) 감상문을 쓴다(에세이)
이날 영어로 자기소개서를 완성 및 읽으며 발표하였다.
중국어 자기소개서를 작성완료하였다.
실전에서 사용할수있는 영어단어 및 현재 가장 많이 사용되는 단어를 외우고 시험을 보며 영어학습 하였다.
the prince of egypt 를 영어 자막으로 보면서 모르는 단어들을 적어보고 찾아보았다.
이때부터는 중국의 문화에 대해서 학생들이 자료를 찾아 ppt를 만들고 서로 공유하였다. 중국인 친구가 중국의 문화에 대해 피드백을 한것을 토대로 중국 문화에 대한 자료를 만들었다.
대부분의 서구 지식인들은 헤로도토스를 역사의 시초라고 말한다. 왜냐하면 헤로도토스가 B.C 425년 무렵에 쓴 [역사] 를 최초의 역사서로 보았기 때문이다. 하지만 모든 사람들이 헤로도토스가 최초의 역사서를 썻다고 인정하지 않는다. 어떤 학자들은 헤로도토스가 아니라 투키디데스를 “역사 서술의 창시자" 라고 말하는 사람들도 있다.
더 보기헤로도토스와 투기디데스는 하나의 전쟁을 다루었다. 그에 비해 헤아릴 수 없이 많은 전쟁, 크고 작은 국가의 흥망, 다양한 사회 제도의 특성과 변화, 자기만의 색깔로 살다 죽은 개인들의 생애, 전설과 신화의 시대에서 한 왕조에 이르는 수천년 중국 사회의 역사 전체를 입체로 재구성했다. 최초의 인류사는 600년전 북 아프리카에 살았던 이븐 할둔(1332~1406) 에 의해 적혀졌다. 할둔은 문명을 환경의 산물로 간주하고 세게를 일곱 기후대로 나누어 환경과 문명의 관계를 살피면서 인류사를 썻다
더 보기랑케가 문서보관소를 순례하며 과거를 ‘ 있었던 그대로' 보여주려고 애쓰던 바로 그 시기쯤 다른 목적을 가지고 다른 시선으로 역사를 들여다본 사람이 있었다. 그가 관심을 기울인 대상은 지나간 시대도 그 시대를 재구성한 문자 텍스트도 아니었다. 철학자의 임무는 세계를 해석하는것이 아니라 변혁하는 것이라고 믿었던 그는 사회 변화를 일으키는 동력이 무엇이며 어떤 조건을 충족할 때 사회가 질적으로 변화하는지 탐색한 끝에 인간 사회의 발전 과정 저네를 지배하는 역사법칙을 찾아냈다고 주장했다
더 보기일본의 식민지가 된 조선의 역사가들은 크게 세 갈래로 열정을 표현했다. 첫째, 민족해방 투쟁의 정당성을 입증하기 위해서 일제의 불법적이고 폭력적인 강점과정과 조선 사람들이 벌인 해방 투쟁을 세세히 기록했다. 두번째는 조선 사람들이 민족적 자부심과 자주성을 북돋우는 데 도움이 되는 방향으로 과거 역사를 재구성하고 재해석 했다. 마지막으로 세번째는 우리 민족이 다른 민족에 비해 어딘가 못난 점이 있거나 우리 사회와 역사가 스스로 발전 할 수 없는 결함을 지니고 있는 게 아니라는 것을 증명하려고 노력했다.
더 보기이 활동은 악기를 정복하는 활동이다. 드럼을 중점적으로 할 것이다. 기본기를 연습하고 연습하여 기초부터 한단계씩 악기의 숙련도를 높히는 창의활동이다. |